USOS EDUCATIVOS DE INTERNET
SEMANA 3
Tomando como referencia el artículo del Dr. Jaime Sánchez Ilabaca, Universidad de Chile (Ver enlace http://www.dcc.uchile.cl/~jsanchez/Pages/papers/usoseducativosdeinternet.pdf o referencia en la página 36 de su separata) : "Usos Educativos de Internet", PROPONGA, desde la posición de la taxonomía de los usos pedagógicos de Internet, UN EJEMPLO de los USOS CURRICULARES que USTED realiza en su acción docente, o pretendería hacerlo en adelante. La descripción debe contemplar los componentes estructurales que vió en la semana 2.
De acuerdo a lo leido en la separata PAG. 36
Internet pone a nuestra disposición una serie infinita de funcionalidades básicas las cuáles nos abren posibilidades de desarrollo personal y de múltiples gestiones.
Es un soporte activo para el aprendizaje.En la actual era de la formación permanente Internet nos proporciona numerosos instrumentos que facilitan el aprendizaje autónomo y la personalización de la enseñanza de los estudiantes.
Como docentes y gestores educativos nos encontramos ante nuevas situaciones que nos exigirán tanto como herramienta indispensable de trabajo,para poder revisar los contenidos curriculares de los planes de estudio.
En los próximos años a medida qe aumente la infraestructura telemática en las Instituciones Educativas, en los hogares de los estudiantes y de los profesores, se abrirán muchas posibilidades de innovaciones educativas ofreciendo así una enseñanza
más individualizada y que facilite el aprendizaje de los estudiantes.
Frente a esto la informática a través de la Internet brinda la posibilidad de acceder a un sin número de materiales para poder ser utilizados tanto por el docente cómo por el alumno y abre un canal comunicativo casi permanente con el profesorado (consultoría, tutoría,..), con los compañeros, con todo el mundo.
Los docentes han ido intengrando el uso de Internet en sus quehaceres pedagógicos.
TAXONOMÍA DE LOS USOS DE INTERNET
* Internet como Servicio/Recurso de Información: Acceso a Páginas Web Educativas, Científicas, a material de consulta, multimedia.
* Internet como Recurso Metodológico: Material de aprendizaje en linea
* Internet como Administrador Curricular: Usos del Web en los contenidos de las asignaturas, Estructura Curricular, información de evaluación por curso por nivel.
* Internet como Medio de Difusión: Diario mural,boletines.
* Internet como herramienta pedagógica . Generador de herramientas, Software educativo, herramientas para desarrollar habilidades y/o áreas curriculares especifícas.
Además en el futuro no muy lejano se podría aplicar el uso de los blog que se pueden adaptador a toda Asignatura de cualquier nivel educativo y metodología docente, estos blog son de mucha ayuda ya que alli el docente y el alumno lo utilizaria como medio para poder desarrollar las
Un ejemplo de los Usos Curriculares de Internet
Existencia de una sala de estudio, con libre uso para los alumnos, con ordenadores conectados a Internet donde el alumno tenga la facilidad de comunicarse con otros alumnos y puedan intercambiar información sobre investigaciones y experiencias educativas realizadas por centros docentes
Sistema de Símbolos:
Donde trasmite la información en forma de textos, imágenes estáticas, imágenes en movimiento voces.
Sistema de Materiales:
Software.- La intención es lograr que el participante conozca, sepa aplicar y evaluar las tecnologías actuales de la comunicación e información en el desarrollo de programas formativos, teniendo en cuenta la especificidad de sus intereses profesionales.
Con estas metodologías se pretende proveer el ámbito educativo de conocimientos, habilidades, estrategias y herramientas que permitan integrar recursos tecnológicos (basados en Internet y en otras tecnologías multimedia) en la enseñanza y en la gestión escolar.
Plataforma Tecnológica:
Internet.- El uso de la computadora conectada a la red.
Entorno de Comunicación con el Usuario:
Pues se aprende más con audiovisuales que memorizando , esto se nos facilita con la Internet ya que aquí tenemos un amplio recurso el cuál nos va a permitir el desarrollo del pensamiento crítico con la posibilidad de contrastar con puntos de vista diferente .
posted by Liris Moabita @ 1:18 PM
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